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教室照明是不是照度越高越好?

起源:语言学校系统  时间:2019-06-20 16:50:15

  学校是学生学习和运动的重要场合,据统计一名学生每天有60%的时间是在学校度过的,对于学生而言,学校可谓是他们第二个家。而在学校的时间里,照明是不容回避的因素,好的照明可以让学生以饱满的热情迎接新的寻衅,而差的照明却将影响学生的身心健康!


  教导照明的目标就是创造一个良好的环境,为学校教导的视觉工作供给保障,满足学生和教师的视觉作业恳求,掩护视力,进步教学和学习效率。

  教室照明是教导照明的重要组成部分。一般教学情势分为情势教学和互动教学。正式教学重要是师生之间的交换,即教师看教学打算,视察学生,在黑板上写字,学生读写,在黑板上读单词和图片,观看教师的示范。

  交互式教学增长了学生之间的交换,学生之间应能互相看清各自的表情等。目前,教学中也较多采用投影等教学情势,学校以白天教学为主,有效利用自然光以利节能,因此,教室照明中最基础的任务是满足老师和学生的日常需求!

  参照《学校照度标准》教室课桌面照度应大于300Lx,目前有些学校可能片面寻求照度,或设计不合理(照度达800-1000Lx)。其效果是学生书本与课桌面形成很强的反射眩光,学生感到眼睛很累,而学校又多付了电费,最后不得不卸去一半教导照明灯具。

  高亮度问题,还反响在朝南方向的“阳光”教室中。一般来说,太阳光在桌面上的照度可达数千勒克斯(Lx)以上,在这种高照度下,学生无法看清老师在黑板上的板书,造成严重的视觉疲劳。

  防止太阳光直接照在桌面上,学校南向教室必须安装窗帘。建议学校可配备一只便携式照度计,检查教导照明光照度状态。以分析教室内照度均匀度,同时也可懂得照明灯具长久利用所涌现的光衰现象,做到及时调换教导照明灯具。

  品万科技针对教导照明领域存在的问题,设计出了专业的教室灯,更好的满足老师、学生的日常需求。


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